星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

音乐区：敲敲打打真快乐       美工区：我的小手

建构区：堆高高               认知区：拼板 

科探区：神奇的镜子           主题区：我升中班了

室外

材料投放：小小拉力器 、抛接球、走迷宫、跳圈圈。

指导要点：1.尝试攀登太空舱，不怕高，敢于克服困难。

        2.能够抓紧绳索不在高处随意走动。

晨间谈话

预设话题:我能我会、会咬人的电、老师节日快乐

根据孩子前期经验生成话题：我会擦鼻涕、找朋友

上午活动

科学活动

月亮在哪里

健康活动

学新操

数学活动

拼卡片

语言活动

别说我小（儿歌）

音乐活动

头发肩膀膝盖脚（律动)

区域活动

音乐区：头发肩膀膝盖脚

建构区：动物园

认知区：有趣的天平

美术区：我的小手

建构区：动物园

科探室：有趣的磁铁（重点）

区域活动

主题区：我升中班了

音乐区：敲敲打打真快乐

认知区：宝宝晾衣服

区域活动

建构区：美工区：我的小手

科探区：神奇的镜子

区域活动

认知区：拼板

建构区：堆高高

阅读室：看图书（重点）

下午活动

特色活动

音乐游戏：找蚊子户外活动

体育游戏：玩沙玩水

体育游戏：丢手绢

建构游戏：小农庄

户外活动

体育游戏：玩沙玩水

体育游戏：丢手绢

建构游戏：小农庄

自主活动

科探游戏：船儿开开

科探游戏：会排队的小球

体育游戏：纸球乐

美术活动

这就是我（绘画）

自主活动

音乐游戏：比高低

体育游戏：快乐的送货

体育游戏：有趣的平衡木户外活动

体育游戏：玩沙玩水

体育游戏：丢手绢

建构游戏：小农庄

环境创设

1.主题区：收集“我的成长秀”的照片，大胆向同伴介绍自己，知道自己长大了。

2.增设“我今天我值日”区域，提供图片以及值日生小花，并提醒值日生为同伴服务。

保育工作

1.加强幼儿餐前餐后的管理，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

2.及时对班级的物品做好安全检查，确保幼儿安全成长。

家园联系

1.与家长沟通，为孩子创设一个独立自主的环境，让孩子自己的事情自己做。

2.请家长配合收集幼儿的成长秀照片，带到幼儿园来。

备注