星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

认知区：有趣的拼图    数学区：小手点点        建构区：搭搭乐

生活区：喂娃娃    主题区：我上幼儿园      语言区：快乐书吧

室外

材料投放：赶小猪   套圈   玩沙包   推小车

指导要点：根据材料由教师与幼儿一起玩沙包，并能玩出多种玩法。

晨间谈话

预设话题：我爱劳动、多喝白开水。

根据孩子前期经验生成话题：保护我们的眼睛、不往高处爬。

 上午活动

音乐活动

拍手点头

社会活动

选标记

语言活动

幼儿园也是我的家

区域活动

建构区：盖高楼（重点）

音乐区：节奏对对碰

认知区：有趣的拼图

区域活动

生活区：喂娃娃

认知区：有趣的拼图

语言区：看图书

区域活动

生活区：扣纽扣

主题区：我上幼儿园

科学区：摸一摸

下午活动

自主活动

小鸡和老鹰

欢乐滑滑梯

小猫玩球

特色活动

音乐特色：小鸡出壳

体育游戏：木头人

户外活动

小兔跳跳

切西瓜

滑滑梯

环境创设

1.新学期将活动室环境布置一新，按小班幼儿年龄设置各个区域。

2.创设主题墙《我上幼儿园》，布置有关小朋友在幼儿园中各项活动的图片，

激发幼儿对上幼儿园的兴趣。

保育工作

1.做好盥洗室的消毒清洁工作。

2.提醒幼儿饭前便后洗手，并引导幼儿学习正确的洗手方法。

家园联系

1.和孩子交流在幼儿园的生活，鼓励孩子坚持天天上幼儿园，喜欢上幼儿园。

2.教师和家长相互交流幼儿在园和在家情况，增进对幼儿的了解。

3.日常生活中，请家长能多与孩子交流“我的幼儿园”话题。

备注