第二周 9月6日——9月10日 执教：史老师 蒋老师
主题名称 我上幼儿园啦（二） | 活动目标： 1.知道自己上幼儿园了，感知幼儿园优美的环境，了解幼儿园主要场所、设施及用途，对幼儿园产生安全感，愿意参加各种活动。 2.初步适应集体生活，逐步形成基本常规，如：能在集体中听老师、小朋友讲话，愿意自己进餐、入睡，学会洗手、入厕。 3.喜欢老师和小朋友 ，逐步适应集体生活，能高高兴兴地上幼儿园。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 建构区：盖高楼 角色区：娃娃家 科学区：摸一摸 生活区：喂娃娃 认知区：有趣的拼图 语言区：看图书 | ||||
室外 | 材料投放：袋鼠跳 钻圈 爬爬乐 过小河 指导要点：根据材料由教师与幼儿一起游戏，知道正确钻圈方法。 | |||||
晨间谈话 | 预设话题：学会擤鼻涕 根据孩子前期经验生成话题：保护我们的眼睛、礼貌教育。 | |||||
上午活动 | 数学活动 一和许多 | 健康活动 有趣的户外场地 | 音乐活动 拍手点头 | 社会活动 选标记 | 语言活动 幼儿园也是我的家 | |
区域活动 主题区： “我上幼儿园” 绘本：我的一天（重点） 建构区：我爱我的幼儿园 | 区域活动 美术区：好吃的饼干 主题区： “我上幼儿园” 生活区：扣纽扣 | 区域活动 建构区：盖高楼（重点） 音乐区：节奏对对碰 认知区：有趣的拼图 | 区域活动 生活区：喂娃娃 认知区：有趣的拼图 语言区：看图书 | 区域活动 生活区：扣纽扣 主题区：我上幼儿园 科学区：摸一摸 | ||
下午活动 | 自主活动 体育游戏：吹泡泡 音乐游戏：五官歌 | 自主活动 我的脚印 彩带飘呀飘 平衡木
| 自主活动 小鸡和老鹰 欢乐滑滑梯 小猫玩球 | 特色活动 音乐特色：小鸡出壳 体育游戏：木头人 | 户外活动 小兔跳跳 切西瓜 滑滑梯 | |
环境创设 | 1. 进一步创设主题墙《我上幼儿园》，布置有关小朋友在幼儿园中各项活动的图片，激发幼儿对上幼儿园的兴趣。 2. 幼儿自己学会做自己的物品标志。 | |||||
保育工作 | 1.做好盥洗室的消毒清洁工作。 2.提醒幼儿饭前便后洗手，并引导幼儿学习正确的洗手方法。 | |||||
家园联系 | 1.和孩子交流在幼儿园的生活，鼓励孩子坚持天天上幼儿园，喜欢上幼儿园。 2.教师和家长相互交流幼儿在园和在家情况，增进对幼儿的了解。 3.日常生活中，请家长能多与孩子交流“我的幼儿园”话题。 | |||||
备注 | ||||||
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