星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我上幼儿园        生活区：拉拉链、扣纽扣         数学区：图形乐园  

建构区：我爱我的幼儿园    美工区：我的作品      游戏室：银行、医院、超市        

室外

材料投放：圈圈、皮球若干

指导要点：发展幼儿跳跃的能力，尝试两脚并拢跳一跳。

晨间谈话

预设话题：互帮互助、礼貌教育、勤换衣服。

生成话题：注意安全，引导幼儿了解在运动中保护自身安全。

上午活动

科学活动

《月亮在哪里》

健康活动

《看谁投的远》

数学活动

《拼卡片》

语言活动

《家》

音乐活动

《爷爷为我打月饼》

区域活动

图书室：点点爱上幼儿园

益智区：有趣的拼图

建构区：快乐的幼儿园

区域活动

音乐区：啪啦啪啦

建构区：我的家

生活区：我会扣纽扣

区域活动

数学区：小猫钓鱼

益智区：图形百宝箱

音乐区：小小乐器在唱歌

区域活动

角色游戏：医院、超市

数学区：会变的圆

语言区：月亮的味道

区域活动

益智区：喂小动物

音乐区：汽车滴滴

益智区：小猫钓鱼

下午活动

特色活动

音乐特色：巨人的鞋

体育游戏：

小兔抱抱

自主活动

圈圈乐

好玩的幼儿园

小农场

自主活动

体育游戏：

跳脚印

    音乐游戏：

月儿圆

美术活动

古老的城墙

户外游戏

切西瓜

老鹰捉小鸡

钻网洞

自主活动

拍山墙

老狼几点了

我开小车

环境创设

1、为幼儿创造出优美、舒适的活动环境和宽松的心理环境，满足他们的好奇心。

2、利用本园的各种教育资源，帮助幼儿接受、适应幼儿园生活。

保育工作

1、教育幼儿在洗手时不玩水，不浪费水。

2、吃饭时，要求幼儿不掉饭粒，讲究卫生。

家园联系

1、与家长沟通，请家长平等地对待孩子，为孩子创设一个独立自主的环境，让孩子自己的事情自己做，意识到自己的成长。

2、请家长配合收集幼儿的成长秀照片，带到幼儿园来。

备注