第三周 9月13日——9月17日 执教：史老师 蒋老师
主题名称 我上幼儿园啦（三） | 活动目标： 1.进一步感知幼儿园优美的环境，了解幼儿园主要场所、设施及用途，对幼儿园产生安全感，愿意参加各种活动。 2.能适应集体生活，逐步形成基本常规，如：能在集体中听老师、小朋友讲话，愿意自己进餐、入睡，学会洗手、入厕。 3.喜欢老师和小朋友 ，逐步适应集体生活，能高高兴兴地上幼儿园。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 主题墙：我上幼儿园 语言区：幼儿园像我家 生活区：夹夹乐 音乐区：好玩的铃鼓 认知区：比较多少 娃娃家：抱娃娃、过家家 | ||||
室外 | 材料投放：小推车、拉力器、皮球 指导要点：鼓励幼儿自由大胆地探索各种材料进行游戏 | |||||
晨间谈话 | 预设话题：开心上幼儿园、我不哭、我有好朋友 根据孩子前期经验生成话题：谈谈我的好朋友、快乐的一天 | |||||
上午活动 | 数学活动 动物幼儿园 | 健康活动 快乐的小老鼠 | 音乐活动 我上幼儿园 | 社会活动 选标记 | 语言活动 好宝宝有礼貌 | |
区域活动 美术区：有趣的手印画 阅读区：我的一天（重点） 生活区：叠衣服 | 区域活动 美术区：月饼主题区： “我上幼儿园” 益智区：小猫钓鱼 | 区域活动 ：建构区：盖高楼（重点） 音乐区：敲敲打打 认知区：有趣的拼图 | 区域活动 科学区：摸一摸 认知区：趣味转盘 生活区：喂娃娃 | 区域活动 美工区：快乐涂鸦 语言区：看图书 动手区：我会穿袜子 | ||
下午活动 | 自主活动 体育游戏：滚皮球 音乐游戏：碰一碰 | 自主活动 我的脚印 彩带飘呀飘 平衡木
| 自主活动 小鸡捉虫 小兔过河 小猫捉虫 | 特色活动 音乐特色：有趣的声音 | 户外活动 玩滑梯 运小动物 好玩的垫子 | |
环境创设 | 1. 进一步丰富主题墙的布置，收集有关幼儿园的环境照片，让幼儿认识和 喜欢幼儿园的环境。 2. 将幼儿的照片布置在《快乐的我们》专栏中，帮助幼儿尽快地熟悉自己 的同伴。 | |||||
保育工作 | 1.教育幼儿在洗手时不玩水，不浪费水。 2.吃饭时，要求幼儿不掉饭粒，讲究卫生。 | |||||
家园联系 | 1. 鼓励幼儿在家能做一些简单的事情，如穿衣、穿鞋、吃饭洗脸等，锻炼 幼儿的自理能力。 2.教师和家长相互交流幼儿在园和在家情况，进一步增进对幼儿的了解。 | |||||
备注 | ||||||
关闭窗口
打印文档