第六周 10月8日——10月9日 执教：史老师 蒋老师
主题名称 宝宝真能干（三） | 活动目标： 1.能关注自己身边的事物，会用标记的形式简单记录生活中的经验，主动参与成长体验。 2.会用完整的短句表达自己的情感，自己的事情愿意自己做。 3.能在活动中大胆尝试、主动交往，愿意和同伴一起游戏，分享共同活动带来的欢乐。 | ||||||
星期 内容 | 五 | 三 | |||||
晨间活动 | 室内 | 主题墙：能干的我 语言区：幼儿园像我家 生活区：扣纽扣 音乐区：有趣的节奏 认知区：动物幼儿园 角色区：过家家 | |||||
室外 | 材料投放：保龄球、拉力器、皮球 指导要点：鼓励幼儿自由大胆地探索各种材料进行游戏 | ||||||
晨间谈话 | 预设话题：我要喝水、我的好朋友、国庆节 根据孩子的前期经验生成的话题：谈谈我们的幼儿园，回忆国庆节期间趣事 | ||||||
上午活动 | 语言活动 小鸭找朋友鱼 | 音乐活动 碰一碰 | |||||
区域活动 美工区:彩虹饼干 生活区:穿项链 音乐区:我是小演奏家 | 区域活动 音乐区：节奏对对碰 角色区:娃娃家 生活区:夹夹乐 | ||||||
下午活动 | 户外活动 体育游戏：蚂蚁爬爬爬 音乐游戏：碰一碰 | 自主活动 吹泡泡 小青蛙大本领 欢乐滑滑梯 | |||||
环境创设 |
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保育工作 | 1.教育幼儿在洗手时不玩水，不浪费水。 2.吃饭时，要求幼儿不掉饭粒，讲究卫生。 | ||||||
家园联系 | 1. 鼓励幼儿在家能做一些简单的事情，如穿衣、穿鞋、吃饭洗脸等，锻幼 儿的自理能力。 2.教师和家长相互交流幼儿在园和在家情况，进一步增进对幼儿的了解。 | ||||||
备注 |
10月1-10月7日国庆节休息。 | ||||||
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