星期

内容

五

一

二

三

四

晨间活动

室内

拼插积木 雪花片  磁力片  搭搭乐  

室外

晨间谈话

预设话题：国庆节来历、讲卫生的好孩子、不跟陌生人走

根据孩子前期经验生成话题：我爱祖国妈妈、庆祝国庆节。

上午活动

社会活动

采访朋友

健康活动

合作真快乐

数学活动

切蛋糕

语言活动

团结友爱亲又亲

音乐活动

朋友越多越快乐

区域活动

科探室：找影子

建构区：好朋友手拉手

表演区：快乐小舞台

区域活动

美工区：我和朋友打电话

生活区：系鞋带

认知区：动物朋友分饼干

区域活动

图书室：修补图书

美工区：我和朋友打电话

生活区：系鞋带

区域活动

角色区：小客人

阅读区：动物朋友分饼干

认知区：找影子

区域活动

 表演区：小老虎找朋友

建构区：一起搭滑梯

美工区：好朋友画像

下午活动

特色活动

音乐游戏：

 时钟滴答滴（一）

体育游戏：

朋友一起去秋游

自主活动

乌龟运粮

滑滑梯

老狼老狼几点了

 自主活动

体育游戏：

潜水员探宝

音乐游戏：

时钟滴答滴（二）

美术活动

送给朋友的心意卡

 户外活动

 乌龟爬爬

一球多玩

抢角落

自主活动

沙子宝宝的秘密

快乐连体人老鹰捉小鸡

环境创设

1. 在阅读区设立“小不点聊天室”，让幼儿与好朋友讲悄悄话，增进朋友间的情感交流。

2. 幼儿欣赏图片，绘画表现自己的“朋友多”，并将作品陈列于班级展示区。

保育工作

1.气候干燥，孩子的嘴唇容易干裂，提醒幼儿多喝水。

2．提醒幼儿便后餐前，及时肥皂洗手，养成生活好习惯。

家园联系

1. 在家长园地中，以培养幼儿的交往能力为话题，展开讨论和交流。

2. 家长有意识地为幼儿创设同伴间交往的机会，让幼儿体验交往的愉悦，习得交往的方式。

备注