童真，虽是成人已去的时光，但也是我们正在呵护的“小棉袄”；他们的世界五彩缤纷，如果给一本画册，那一定会给你一个奇妙的世界；而我们也必须给他们一个属于自己小小心灵的家。

走进娃娃家，孩子们要先与同伴协商各自的角色扮演，然后走进化妆间为自己的角色打扮一番，紧接着孩子们要根据娃娃家全家福上人数选择相应的家。活动中，孩子们可“忙”了，一会儿給“宝贝”们穿衣服；一会儿给“宝贝”们洗头；一会儿给“宝贝”们讲故事；更有的孩子们还相互“串门交流”。那场面要多热闹有多热闹。孩子们在娃娃家玩的都舍不得出来了呢！

娃娃家看似小，实则装着每一个孩子们的“心”。通过活动，一是让孩子在愉快的环境中模拟了生活实景，二是满足了幼儿对自己心里的“家”的向往；三是提高了幼儿间交往能力，更好的促进了幼儿的身心发展。