星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：美丽的秋天     认知区：它们一样多吗？     建构区：秋天的公园

美工区：秋天的树林     音乐区：欢乐舞        语言区：秋天的画报

室外

材料投放：球、报纸自制纸球、棍子、筐子、小推车

指导要点：双手抛接球并用双手接住落下来的球，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：周末趣闻       玩具齐分享，朋友多快乐      吃饭不挑食

根据孩子前期经验生成话题：保护牙齿很重要    秋天多美丽

上午活动

数学活动

《有趣的拼图》

语言活动

诗歌《秋天的画报》

音乐活动

歌曲《郊游》

科学活动

《种蚕豆》

健康活动

《我和垫子一起玩》

区域活动

语言区：看图书

科探区：认识蔬菜

建构区：森林乐园

区域活动

语言区：丰收的季节

美工区：秋天的树林

建构室：秋天的公园

区域活动

认知区：它们一样多吗

语言区：秋天的画报

科探区：秋天的果实

区域活动

科探室：奇妙的颜色

认知区：比较高矮

美工区：秋天的蔬菜

区域活动

美工区：菊花

科探区：数一数

生活区：水果找朋友

下午活动

自主活动

木头人

小动物找朋友

美术活动

《多彩的秋天》

户外活动

玩沙玩水

钻网、爬网

袋鼠妈妈

特色活动

两只小鸟

趣味小山坡

自主活动

趣味滑梯

运萝卜

小兔跳彩圈

自主活动

玩沙

纸球出击

秋日阳光

环境创设

1.主题墙“美丽的秋天”，通过图片、实物等来认识秋天、感受秋天的美丽。

2.科探区“秋天的果实”，放置各种水果和干果等，让幼儿认识秋天的果实，感受秋天是个丰收的季节。

保育工作

1.进入秋季，早晚温差比较大，注意给幼儿保暖。

2.感冒流行期间注意经常保持室内通风，注意幼儿的饮食。

家园联系

请家长多与幼儿交流关于秋天的话题，如：看到了什么？秋天里都有些什么？等等，从而激发幼儿的表达欲望。

备注