区域活动是幼儿园为丰富幼儿一日生活而创设的课堂以外活动和游戏的区域。和集体的教学活动相比可以提供更丰富的学习经验，使幼儿在自主、轻松、愉快的环境中自由、主动学习。

   红幼小二班的区域创设始终奉行“家园携手，创设区域”的原则。遵循《3—6岁儿童学习与发展指南》精神并结合幼儿的年龄特点和发展水平特点为孩子开设了：娃娃家、建构、美工、糖果屋、生活区等区域角。在活动中为幼儿提供了丰富多彩一物多玩的游戏材料，激发了幼儿的游戏兴趣和探索欲望。活动中教师积极观察幼儿的活动状况，扩展幼儿的各种知识面，根据自我意愿自主选择活动区域，在游戏中去发现问题，探讨问题、解决问题。

        在区域活动的实践和探索中，做到从孩子们的兴趣和需要出发，尊重幼儿的想法，就能真正开展好区域活动。幼儿园的区域活动越来越精彩，幼儿玩出了花样，玩出智慧。孩子们也在区域中快乐游戏、快乐学习，达到了快乐教育的目的。