星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

拼插积木 雪花片  磁力片  搭搭乐 

室外

晨间谈话

预设话题：七部洗手法、我把玩具送回家、多喝白开水。

根据孩子前期经验生成话题：保护我们的眼睛、排队不推不挤。

上午活动

健康活动

 小兔采蘑菇

数学活动

蔬菜卡片接龙

语言活动

散文：云彩和风儿

音乐活动

买菜

社会活动

买菜归来

区域活动

阅读区：秋天的画报

建构区：秋天真美丽

科探区：认识蔬菜

区域活动

美工区：切开的水果

益智区：拼卡片

阅读区：彩色牛奶

区域活动

角色游戏：采访小园丁

美工区：水果拼盘

科探区：果实找朋友  

区域活动

科学区：蔬菜切切乐

建构区：美丽农庄

阅读区：丰收的秋天

区域活动

科探室：镜子的秘密

益智区：水果对对碰

语言区：照片里

下午活动

自主活动

 摘水果

玩纸球

踩影子

 自主活动

体育游戏：

跳跳球

音乐游戏：

熊和小孩

美术活动

 蔬菜拼盘

 户外活动

赶小猪

滑滑梯

运粮食

特色活动

音乐游戏

（特色）：

餐厅的交响

体育游戏：

猫抓老鼠

自主活动

过小河

小猫送信

小树叶去旅行

环境创设

1.   设计《我知道的秋天》调查表，在主题墙或自然角中分类展示秋天水果、植物、农作物、各种落叶，让幼儿感受秋天的气息。  

2.将幼儿捡的各种树叶放在美工区、科学区进行树叶装饰和分类活动。

保育工作

1.晨谈时和幼儿从气温、天气、动植物的变化讨论秋季的特点。

2.在老师的引导下，和同伴一起自主摆放晨间锻炼器械，运动中能注意安全，遵守规则。

家园联系

1.周末家长与幼儿一起到户外（最好是公园、郊外、农村等地）寻找秋天，观察各种树叶、花，了解大自然的变化。

2.鼓励家长和幼儿一起开展种植、收集、捉秋虫以及用自然物制作等活动，以扩大幼儿的眼界，让幼儿感受到秋天的精彩有趣。

备注