星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：秋天是个大果盘      科探区：我认识的水果    建构区：秋日乐园

美工区：菊花         音乐区：逛公园      生活区：我们都是小帮手

室外

材料投放：平衡木、皮球、钻圈、绕桩、攀岩墙、纸球

指导要点：引导幼儿走平衡木，增强平衡能力，并让幼儿体验体育活动的乐趣。

晨间谈话

预设话题：安全用剪刀      整理小柜子      吃饭不挑食

根据孩子前期经验生成话题：学会说对不起    爱护玩具

上午活动

数学活动

《捆小棒》

语言活动

《彩色牛奶》

音乐活动

《加油干》

科学活动

《有趣的树叶》

健康活动

《拾落叶》

区域活动

图书室：看图书

认知区：数一数

美工区：切开的水果

区域活动

语言区：丰收的季节

美工区：秋天的树林

建构室：秋天的乐园

区域活动

认知区：它们一样多吗

语言区：秋天的画报

科探区：认识蔬菜

区域活动

科探室：奇妙的颜色

认知区：比较高矮

建构区：秋天的树林

区域活动

建构区：秋天的公园

科探区：有趣的拼图

美工区：菊花

下午活动

自主活动

木头人

四季歌

美术活动

《树叶变变变》

户外活动

玩沙玩水

爬网、钻网

袋鼠妈妈

特色活动

我爱我的小动物

趣味小山坡

自主活动

玩沙

纸球出击

小鸭搬运工

自主活动

趣味滑梯

秋日阳光

我们都来跳一跳

环境创设

1.美工区提供各种水果、色纸等，鼓励幼儿动手制作水果娃娃。

2.生活区提供刀具和各种蔬菜，鼓励幼儿剥一剥，切一切。

3.主题区提供在秋天游玩的照片，鼓励幼儿讲一讲自己在秋天的活动。

保育工作

1.做好幼儿的个人卫生工作，提醒幼儿饭前便后洗手，多喝白开水。

2.在家长园地张贴秋季育儿小常识，做好幼儿玩具、用品的消毒工作。

家园联系

1.询问个别幼儿在家生活卫生习惯，帮助幼儿养成良好的习惯。

2.针对个别幼儿还不会正确使用筷子，和个别家长交流，为孩子的进步共同努力。

备注