星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：美丽的秋天     认知区：它们一样吗？      建构区：秋天的公园

美工区：水果娃娃     音乐区：欢乐舞           科探区：认识蔬菜

室外

材料投放：拱门、独木桥、梅花桩、大积木、轮胎。

指导要点：能够听指令，将信件送到指定信箱。初步发展走、钻、爬、跳等动作。

晨间谈话

预设话题：周末趣闻     爱护花草树木    我会讲故事

根据孩子前期经验生成话题：户外游戏注意安全  做个不挑食的好孩子

上午活动

数学活动

《它们一样多吗》

语言活动

《捉迷藏》

音乐活动

《逛公园》

社会活动

《秋天的果实》

健康活动

《大风和树叶》

区域活动

图书室：看图书

科探区：有趣的天平

美工区：切开的水果

区域活动

美工区：切开的水果

认知区：拼卡片

游戏室：秋日花店

区域活动

认知区：碰碰乐

科探区：镜子王国

建构区：秋天的乐园

区域活动

科探室：色彩城堡

建构区：秋天的公园

美工区：菊花

区域活动

建构区：我们的乐园

认知区;数一数

美工区：秋天的树林

下午活动

自主活动

爬网、钻网

拔萝卜

美术活动

《多彩的秋天》

户外活动

拍拍小皮球

护城河

我的影子

特色活动

拔萝卜

纸球乐

自主活动

玩沙玩水

袋鼠妈妈

圈圈乐

自主活动

趣味滑梯

秋日阳光

丢沙包

环境创设

1.主题区“秋天大丰收”，提供秋天田野里各种丰收的图片，让幼儿知道秋天是个丰收的季节，有许多作物都丰收了。

2.美工区“菊花朵朵开”，提供广告纸、笔和胶水，引导幼儿制作菊花，感受秋天里菊花的美。

保育工作

1.注意季节的变化，加强幼儿的午睡巡视，及时为幼儿盖好被子。

2.及时增减衣服，多喝开水和积极参加户外活动，避免着凉感冒。

家园联系

1.请家长带领幼儿利用周围的公园、果园、田野等，到大自然中去感知秋天的美景，采集各种植物的种子，丰富班级的自然角。

2.利用周末，请家长在家协助幼儿用水果蔬菜，制作水果娃娃、小动物等，让幼儿体验秋季丰收带来的快乐。

备注