星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

生活区：香香的桂花茶                      美工区：果皮贴画“秋天的树”

认知区：花生统计员                        语言区：庆丰收，喜洋洋

科学区：天气预报员                        建构区：森林影院

室外

材料投放：保龄球、滑梯、轮胎、跨栏、皮球

指导要点：选择自己喜欢的器械进行游戏，能与同伴合作游戏。

晨间谈话

预设话题：窗外的奇迹

根据孩子前期经验生成话题：秋天的颜色

上午活动

美术活动

大树妈妈的孩子(线描)

语言

秋天的画报

数学活动

复习5以内分合

健康活动

夹包跳

音乐活动

小雨滴溜滑梯

区域活动

创意室：各种各样的树叶

建构区：森林影院

生活区：小磨坊

区域活动

科探区：蚂蚁探秘

美工区：树叶贴画

阅读室：落叶

区域活动

美工区：制作菊花

认知区：5的分合

角色室：蔬果小超市

区域活动

生活区：“秋之味”小厨

语言区：秋语叮咚

建构区：拼搭秋天的树林

区域活动

认知区：俄罗斯方块

科探区：各种各样的树叶

美工区：甜甜的果实

下午活动

科学活动

盆栽青菜

特色活动

音乐：敲敲打打真快乐

户外：花样跳绳

社会活动

秋游

自主活动

体育：秋收

音乐：小青蛙

沙水：金色的城堡

户外活动

切西瓜

户外烧烤

探秘小木屋

自主活动

体育：忙碌农民

音乐：看谁拍得好

自主活动

奥尔夫：有趣的报纸

体育：拍球

环境创设

师幼共同收集收集各种秋天的水果、干果、花草和植物，装饰自然角，并贴上相应的标签和文字。提醒幼儿仔细观察它们的外形特征，与同伴交流自己的发现。

保育工作

向家长宣传预防秋季疾病的方法和措施，提醒家长根据季节特点做好防护工作，注意幼儿营养状况。

家园联系

收集有关秋天的图片、书籍和各种秋虫实物或秋虫标本、图片（蝈蝈、蟋蟀、天牛、瓢虫、金龟子）等带来幼儿园介绍。

备注