星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

拼插积木 雪花片  磁力片  搭搭乐  

室外

晨间谈话

预设话题：七部洗手法、我把玩具送回家、多喝白开水。

根据孩子前期经验生成话题：保护我们的眼睛、排队不推不挤。

上午活动

健康活动

秋游去

数学活动

它们一样多吗

语言活动

捉迷藏

音乐活动

逛公园

社会活动

田野里有什么

区域活动

阅读区:秋天的画报

建构区:秋天真美丽

科探区:认识蔬菜

区域活动

图书室

美工区:秋天的树林

美工区:菊花

益智区:它们一样多吗

区域活动

角色室：我是小主人

阅读区：秋天的画报

科探区：认识蔬菜

区域活动

科学区：蔬菜切切乐

建构区：美丽农庄

阅读区：丰收的秋天

区域活动

科探室：秋天的树叶

扮演区：欢乐舞

益智区：它们一样多吗

下午活动

自主活动

转圈找朋友

一二三木头人

老狼老狼几点了 

 自主活动

体育游戏：

钻洞洞 

音乐游戏：

快乐的小雨滴

美术活动

树叶粘贴画

 户外活动

赶小猪

送小动物回家

快乐的小兔

特色活动

音乐游戏

（特色）：

郊游

体育游戏：

找个朋友碰一碰

自主活动

赶小猪

潜水员探宝

朋友一起去秋游

环境创设

1.将幼儿捡的各种树叶放在美工区、科学区进行树叶装饰和分类活动。

2.在“自然角”根据兴趣选择蔬籽进行种植，并愿意进行定期的照料和观察。设计自然角种植记录表，鼓励幼儿在照料和观察时进行自主记录。

保育工作

1.洗手时知道将袖口卷起，用七步洗手法洗手。

2.在进餐时知道爱惜粮食，不挑食。

家园联系

1.鼓励幼儿制作绘画记录本，记录秋季里的活动。引导家长共同参与记录。

2.提醒家长根据天气的变化，为幼儿适当的增减衣服，培养幼儿学习穿脱衣服，养成早睡早起的好习惯。

备注