星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：秋叶飘            音乐区：乐器咚咚响         益智区：图形乐园

建构区：秋天的公园          美工区：我的作品           生活区：抱娃娃、过家家

室外

材料投放：彩色纸球若干、平衡木、小尾巴若干、圈圈若干。

指导要点：练习投掷、平衡、跳跃的动作，提高幼儿的平衡能力和动作的协调性。

晨间谈话

预设话题：秋天的树叶、丰收的季节、秋天的水果

根据孩子前期经验生成话题：各种各样的菊花

上午活动

语言活动

小路（故事）

数学活动

树叶宝宝找妈妈（数学）

健康活动

蚂蚁搬豆（体育）

音乐活动

欣赏《大树妈妈》

科学活动

美丽的菊花

区域活动

数学区：钓鱼乐

美工区：有趣的线条

科学区：找影子

区域活动

音乐区：快乐的节奏

生活区：娃娃家

图书室：一起看书

区域活动

建构区：秋天的房子

美工区：快乐涂鸦

音乐区：节奏对对碰

区域活动

数学区：钓鱼乐

音乐区：小小乐器在唱歌

音乐游戏：碰一碰

区域活动

主题区：我喜欢的玩具分享会

科学区：颜色对对碰

感统区：小狗走路

下午活动

户外活动

踩踩影子

小鸡学本领

木头人

自主活动

音乐游戏：小鸡出壳

体育游戏：捉尾巴

自主活动

语言区：小兔子乖乖

户外活动：小猴滚球过隧道

户外活动：独轮车运粮食

自主活动

建构区：秋天的公园

户外活动：小兔送饼干

户外活动：小小农场

自主活动

音乐特色: 马儿(二)

体育游戏：猫捉老鼠

环境创设

1、布置与主题相适应的环境，收集菊花为幼儿提供前期经验准备。

2、区域里适当更换操作内容，美术区提供多种材料，让幼儿充分去表现秋天的美丽。

保育工作

1、  继续鼓励幼儿自己学习穿脱衣裤、鞋子。

2、 培养幼儿良好的进餐习惯，教育幼儿进餐时不说话、不掉米粒。

家园联系

鼓励家长继续收集秋天的资料，如：捡树叶、制作树叶作品等，并带领孩子在户外寻找秋天，感受秋天。

备注