星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：可爱的动物    建构区：动物园        美工区：五彩蛋

语言区：动物一家人    认知区：他们一样多吗    科探区：动物找尾巴

室外

材料投放：攀岩墙、平衡木、皮球、钻圈、绕桩

指导要点：增强幼儿手眼协调能力。

晨间谈话

预设话题：我喜欢的动物 自己的事情自己做

根据孩子前期经验生成话题：保护小动物 学会叠衣服

上午活动

数学活动

《喂猫咪》

语言活动

《小蛋壳》

音乐活动

《王先生的农场》

科学活动

《家禽和家畜》

健康活动

《小兔子运货》

区域活动

图书室：看图书

美工区：美丽的热带鱼

科探区：认识蔬菜

区域活动

认知区：拼卡片

语言区：云彩和风儿

建构室：动物的乐园

区域活动

认知区：它们一样多吗

美工区：我的小手

建构区：动物园

区域活动

科探室：动物找家

美工区：五彩蛋

认知区：喂猫咪

区域活动

语言区：画报

认知区：数一数

美工区：可爱的动物

下午活动

自主活动

小树叶回家

木头人

美术活动

《可爱的小鸡》

户外活动

玩沙玩水

钻网、爬网

袋鼠妈妈

特色活动

秋叶

趣味小山坡

自主活动

玩沙

纸球出击

小鸭搬运工

自主活动

趣味滑梯

秋日阳光

我们都来跳一跳

环境创设

1.主题墙布置：各种动物以及它们的影像，找一找这是谁的照片。

2.科探区提供各种动物，引导幼儿比一比，说一说，找找它们的家。

保育工作

1. 流感高发期，注意幼儿的冷暖，保持室内通风。

2. 提醒幼儿多喝水。

家园联系

1. 结合本周主题与家长共同收集有关资料。

2. 家长和幼儿共同制作水果动物。

备注