星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：动植物乐园                    语言区：动植物，你们好

生活区：我是小厨师                    美工区：我喜欢的动植物

科学区：动物分分乐                    建构区：恐龙乐园

室外

材料投放：炭烧积木、平衡板、攀爬架、高跷、轮胎、毽子。

指导要点：1.自主使用木质器械与轮胎组合设计“过山车”轨道路线。

          2.提高幼儿的平衡能力，注意保护自己。

晨间谈话

预设话题：过马路安全、争做礼貌宝宝、规则与标志

根据孩子前期经验生成话题：吃饭不讲话、我们爱喝水

上午活动

健康活动

勇敢的小兔

音乐活动

狮王（韵律）

美术活动

熊猫的一家

语言活动

小鹿历险记

数学活动

比一比

区域活动

建构区：有趣的动物园

数学区：加加减减

科学区：会变的影子

区域活动

阅读区：自由阅读小故事

音乐区：动物健康歌

数学区：数字排排队

区域活动

创意游戏：纸盘动物

美工区：动物乐园

阅读区：动物的秘密

区域活动

主题区：动物大世界

认知区：游动物园

扮演区：动物大联欢

区域活动

角色区：理发店认知区：动植物拼图乐

数学区：动物翻翻乐

下午活动

自主活动

运水果

勇敢的小羊

小猴盖房子

户外活动

独轮车运粮食

勇敢的小兔

运萝卜

科学活动

神奇的植物世界

特色活动

美味大蛋糕

户外活动：翻越攀爬架

社会活动

动物是我们的好朋友

自主活动

匍匐前进

钻钻乐

自主活动

小熊运粮食

好玩的绳子

环境创设

在阅读区内提供《动物百科全书》<植物百科全书》《十万个为什么》等书籍，帮助幼儿解决在探寻过程中遇到的问题。

保育工作

1.加强活动室的消毒工作，保证活动室空气清晰，及时开窗通风。

2.及时对班级的物品做好安全检查。

家园联系

1.把主题内容和要求告知家长，请家长为孩子购买一些关于动植物的图书，解答幼儿的有关问题。

2.亲子共同制作幼儿网的植物标牌，定期照料与记录。

备注