第十四周 11月29日——12月3日 教师:袁老师 朱老师
主题名称 动植物王国(一) | 活动总目标: 1.能主动、积极地收集有关动植物的各种信息,感受自然界的奇妙。 2.喜欢参加观察、饲养、种植、养护等活动,充分感受动植物的美,并能以自己的方式表现出来。 3.初步了解人们的生活与自然环境的密切关系,学会关心、爱护动植物,知道尊重和珍惜生命,具有初步的生态环保意识。。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 生活区:我们会照料 美工区:我喜欢的动植物 认知区:动植物拼图乐 语言区:动植物,你们好 科学区:动物分分乐 建构区:恐龙乐园 | ||||
室外 | 材料投放:保龄球、滑梯、轮胎、跨栏、皮球 指导要点:选择自己喜欢的器械进行游戏,能与同伴合作游戏。 | |||||
晨间谈话 | 预设话题:窗外的奇迹 根据孩子前期经验生成话题:秋天的颜色 | |||||
上午活动 | 美术活动 熊猫的一家(泥工) | 语言 小鹿历险记(故事) | 数学活动 比一比 | 健康活动 勇敢的小兔(体育) | 音乐活动 狮王(韵律) | |
区域活动 创意室:我喜欢的动植物 建构区:动物园 生活区:我是小厨师 | 区域活动 科探区:有趣的虫子 美工区:植物趣闻 阅读室:动植物,你们好 | 区域活动 美工区:制作菊花 认知区:5的分合 建构室:恐龙乐园 | 区域活动 生活区:我们会照料 语言区:动物朋友 建构区:拼搭秋天的树林 | 区域活动 认知区:俄罗斯方块 科探区:有趣的叶脉 美工区:甜甜的果实 | ||
下午活动 | 科学活动 神奇的植物世界 | 特色活动 音乐:敲敲打打真快乐 户外:花样跳绳 | 社会活动 动物是我们的好朋友 | 自主活动 体育:森林之站 音乐:小青蛙 沙水:动物城堡 | 户外活动 切西瓜 户外烧烤 探秘小木屋
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自主活动 体育:小动物过河 音乐:看谁拍得好 | 自主活动 奥尔夫:有趣的报纸 体育:攀岩、爬网 | |||||
环境创设 | 在阅读区内提供《动物百科全书》《植物百科全书》《十万个为什么》等书籍,帮助幼儿解决在探寻过程中遇到的问题。 | |||||
保育工作 | 1. 天气渐凉,在晨锻时引导幼儿及时穿脱外衣,提醒幼儿擦汗和补充水分。 2. 入园和离园时都能主动与老师和同伴问好,知道要做一个有礼貌、受欢迎的孩子。 | |||||
家园联系 | 亲子共同制作幼儿网的植物标牌,定期照料与记录。 | |||||
备注 |
2021年秋学期