星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

生活区：我们会照料                         美工区：我喜欢的动植物

认知区：动植物拼图乐                       语言区：动植物，你们好

科学区：动物分分乐                         建构区：恐龙乐园

室外

材料投放：保龄球、滑梯、轮胎、跨栏、皮球

指导要点：选择自己喜欢的器械进行游戏，能与同伴合作游戏。

晨间谈话

预设话题：窗外的奇迹

根据孩子前期经验生成话题：秋天的颜色

上午活动

美术活动

熊猫的一家（泥工）

语言

小鹿历险记（故事）

数学活动

比一比

健康活动

勇敢的小兔（体育）

音乐活动

狮王（韵律）

区域活动

创意室：我喜欢的动植物

建构区：动物园

生活区：我是小厨师

区域活动

科探区：有趣的虫子

美工区：植物趣闻

阅读室：动植物，你们好

区域活动

美工区：制作菊花

认知区：5的分合

建构室：恐龙乐园

区域活动

生活区：我们会照料

语言区：动物朋友

建构区：拼搭秋天的树林

区域活动

认知区：俄罗斯方块

科探区：有趣的叶脉

美工区：甜甜的果实

下午活动

科学活动

神奇的植物世界

特色活动

音乐：敲敲打打真快乐

户外：花样跳绳

社会活动

动物是我们的好朋友

自主活动

体育：森林之站

音乐：小青蛙

沙水：动物城堡

户外活动

切西瓜

户外烧烤

探秘小木屋

自主活动

体育：小动物过河

音乐：看谁拍得好

自主活动

奥尔夫：有趣的报纸

体育：攀岩、爬网

环境创设

在阅读区内提供《动物百科全书》《植物百科全书》《十万个为什么》等书籍，帮助幼儿解决在探寻过程中遇到的问题。

保育工作

1. 天气渐凉，在晨锻时引导幼儿及时穿脱外衣，提醒幼儿擦汗和补充水分。

2. 入园和离园时都能主动与老师和同伴问好，知道要做一个有礼貌、受欢迎的孩子。

家园联系

亲子共同制作幼儿网的植物标牌，定期照料与记录。

备注