《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出:幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。11月25日以来，常州市红梅幼儿园秉承自主发展的理念积极开展各种户外游戏。教师根据幼儿的兴趣点和游戏发展中产生的需要，多途径支持幼儿的活动。

角色游戏是孩子以模仿和想象、扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏，是孩子们非常喜欢的一种游戏，在幼儿园课程中占有十分重要的地位。进入小班孩子们的兴趣经验以及关注面开始广泛了起来，我们也相应地把角色游戏搬到户外并增加了游戏材料，如：轮胎、灶台、废旧的锅子铲子等，因为丰富的材料会使孩子始终保持对游戏新奇的态度。活动中，孩子们各自搬来轮胎，经过一番改造“野炊”活动开始啦，孩子们陆陆续续来到了自己喜欢的区域进行游戏，大家玩的热火朝天！孩子们在愉悦的情绪下，积极动脑大胆参与，主动地探索尝试……

通过不断地大胆创新游戏玩法，充分锻炼了幼儿身体机能，孩子们体验到集体合作的快乐和满足，并增强了自信心和竞争意识。我们努力把游戏的权利还给孩子，共同收获享受每一次的户外游戏带来的感动和惊喜。

（撰写人：钱群囡 嵇文静  审核人：周艳）