星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

生活区：我们会照料                         美工区：我喜欢的动植物

认知区：动植物拼图乐                       语言区：动植物，你们好

科学区：动物分分乐                         建构区：恐龙乐园

室外

材料投放：保龄球、滑梯、轮胎、跨栏、皮球

指导要点：选择自己喜欢的器械进行游戏，能与同伴合作游戏。

晨间谈话

预设话题：植物王国

根据孩子前期经验生成话题：我认识的植物

上午活动

美术活动

美丽的插花

语言

小猴的出租车（故事）

数学活动

怎样分

健康活动

荷花荷花几月开（体育）

音乐活动

小狗抬轿

区域活动

生活区：我们会照料

创意室：动物朋友

建构区：动物王国

区域活动

阅读室：植物趣闻

科探区：动物分分乐

美工区：我的花草朋友

区域活动

科探区：有趣的叶脉

建构室：奇妙的海底世界

认知区：5的加减

区域活动

阅读室：动植物，你们好

美工区：小狐狸折纸

生活区：我是小厨师

区域活动

美工区：制作菊花

建构室：植物园

认知区：钓鱼

下午活动

科学活动

有趣的昆虫

特色活动

音乐：敲敲打打真快乐

户外：钻钻乐

社会活动

保护珍稀动物

自主活动

体育：森林之战

音乐：小青蛙

沙水：动物城堡

户外活动

切西瓜

户外烧烤

探秘小木屋

自主活动

体育：花样玩梯

音乐：狮王

自主活动

奥尔夫：有趣的报纸

体育：攀岩、爬网

环境创设

散步时引导幼儿观察幼儿园里的植物，捡拾喜欢的落叶，比较发现常绿树和落叶树的不同。

保育工作

1.在晨锻时引导幼儿及时穿脱外衣，提醒幼儿擦汗和补充水分。

2.入园和离园时都能主动与老师和同伴问好，知道要做一个有礼貌、受欢迎的孩子。

家园联系

提醒幼儿在跟父母外出游玩时，注意爱护自然环境，不随意采摘花草，不践踏草坪，做举止文明的小朋友。

备注