星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

科探区：认识蔬菜         美工区：五彩蛋              扮演区：逛公园

建构区：美丽的家园       阅读区：碰碰乐              认知区：数一数

室外

材料投放：球、垫子、平衡木、圈圈、小推车

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展体能。

晨间谈话

预设话题：天气寒冷，注意保暖。

根据孩子前期经验生成话题：我喜欢的动物，动物的本领。

上午活动

语言活动

故事《小蛋壳》

音乐活动

歌曲《王老先生的农场》

科学活动

家禽和家畜

健康活动

小兔子运货

数学活动

喂猫咪

区域活动

阅读区：画报

美工区：小动物手拉手

创造性游戏：动物的家（建构）

区域活动

认知区：数一数

音乐区：小老鼠打喷嚏

科探区：动物找家

区域活动

科探区：神奇的水

美工区：妈妈的卷发

扮演区：逛公园

区域活动

认知区：它们一样多吗

科探区：认识蔬菜

美工区：海底世界

区域活动

阅读区：我爱看书

建构区：动物园

美工区：我的小手

 下午活动

美术活动

可爱的小鸡

户外活动

小马过河

运萝卜

小猴盖房子

特色活动

音乐游戏：欢乐颂

体育游戏：趣玩尾巴

自主活动

水中鱼

小小邮递员

小乌龟捉鱼

自主活动

体育游戏：木头人

音乐游戏：奇妙的城堡

自主活动

熊来了

小兔送饼干

趣味小山坡

环境创设

1.共同创设主题墙“动物世界”， 提供各种动物图片，供幼儿观察、讲述。

2.在音乐区中添置各种动物的头饰，幼儿可将自己打扮成喜欢的动物随音乐进行表演。

保育工作

1.教育幼儿能安静地倾听他人讲话，养成良好的听说习惯。

2.引导幼儿根据气温的变化自己增减衣服，及时喝水补充水分。

家园联系

1.请家长带幼儿一起收集各种有关动物的图片或书籍，帮助幼儿了解动物的生活习性。

2.请家长带领幼儿到动物园观察各种动物，进一步开阔幼儿的眼界。

备注