星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：故事《老爷爷的帽子》  美工区：做鞭炮、剪窗花  认知区：给雪人戴帽子

科探区：放大镜的奥秘      生活区：叠大衣       建构区：冬日乐园

室外

材料投放：攀岩墙、平衡木、皮球、钻圈、绕桩、纸球

指导要点：引导幼儿玩盘爬墙，增强手眼协调能力，并让幼儿体验体育活动的乐趣。

晨间谈话

预设话题：预防感冒   冬天真美丽    主动问好

根据孩子前期经验生成话题：冬天的雪花    学会洗手

上午活动

数学活动

《闯关认梯形》

语言活动

《新年》

音乐活动

《咚咚锵》

科学活动

《冬天的植物》

健康活动

《赶小猪》

区域活动

图书室：《自由阅读小图书》（重点）

美工区：围巾帽子

认知区：给雪人戴帽子

区域活动

认知区：小动物住楼房

美工区：做贺卡

建构室：冬日的乐园（重点）

区域活动

语言区：新年

美工区：围巾帽子

建构区：美丽的家园

区域活动

科探室：动物找家（重点）

认知区：排一排

美工区：好玩的泥工

区域活动

语言区：新年

认知区：数一数

美工区：可爱的雪人

下午活动

自主活动

小树叶回家

木头人

美术活动

《漂亮的围巾手套》

户外活动

玩沙玩水

爬网、钻网

袋鼠妈妈

特色活动

爱吃水果的牛

趣味小山坡

自主活动

玩沙

纸球出击

小鸭搬运工

自主活动

趣味滑梯

我的影子

我们都来跳一跳

环境创设

1. 在主题墙中分类展示不同类型的动物，以及幼儿和动物在一起的照片，设计调查表《我喜欢的动物》。

2. 在阅读区增加与动物相关的图书、图片，供幼儿选择与阅读；在美工区张贴动物海报。

保育工作

1.进餐时保持安静，在一定时间内吃完饭菜，不吃冷饭冷菜。

2.洗手时主动卷袖子，方法正确。

家园联系

1.与孩子一起收集一些动物的图片，向孩子介绍一些关于动物的知识。并和孩子一起折一折自己喜欢的小动物。

2.请家长带孩子到附近的动物园看一看，切实了解动物习性。并为孩子拍摄和小动物一起玩耍的照片。

备注