星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

阅读区：看图书  听故事           认知区：玩形状桶  找家  

美术区：下雪了  冬天的树         建构区：玩木制积木   玩雪花片

室外

材料投放：拉力器、小尾巴、纸球、跳房子、圈圈

指导要点：练习投掷、平衡、跳跃的动作，提高幼儿的平衡能力和动作的协调性。

晨间谈话

预设话题：不怕冷的大衣、锻炼身体、我会穿脱衣

根据孩子前期经验生成话题：我见过的雪花、雪花的形状、小动物冬眠

上午活动

数学活动

找找相同的

健康活动

放鞭炮

音乐活动

新年到

社会活动

新年来到了

语言活动

新年到

区域活动

阅读区：冰屋（重点）

美工区：大手小手画冬天科探区：四季骰子

区域活动

生活区：图形集合

建构区：冰雪乐园

数学区：雪人排队

区域活动

角色游戏：糖果加工厂（重点）

美工区：大手小手画冬天音乐区：小小乐器在唱歌

区域活动

语言区：美丽的冬天

音乐区：啪啦啪啦

生活区：我会扣纽扣

区域活动

美工区：美丽的小雪花

数学区：雪人排队

语言区：我眼中的冬天

下午活动

自主活动

体育游戏

扔雪球

音乐游戏

我开小车

自主活动

大风和树叶 

赶雪球

钻山洞

自主活动

勺子里的哈哈镜

跳房子

卷包菜心

特色活动

音乐特色：

小动物比声音

体育游戏：

熊来了

户外活动

雪宝宝找家

 玩滑梯

木头人

环境创设

1.教育幼儿不在活动室里追逐打闹，防止事故的发生。

2.天冷能关注幼儿的冷暖，及时为幼儿增减衣物。

保育工作

家园联系

1.请家长配合幼儿园主题活动《冬天到》的开展，帮助幼儿收集各种冬天的用品。

2.带领幼儿到户外寻找冬天，知道冬季与其它季节的不同，感受冬天的变化。

备注