星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：冬爷爷的礼物           数学区：小动物住楼房

美术区：做贺卡                 音乐区：听  

室外

材料投放：纸球、纸棍、球、筐子、大圆桶、沙包

指导要点：掌握用棍子赶纸球的方法，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：周末趣闻、积极参加体育锻炼、保护意识培养幼儿的自我

根据孩子前期经验生成话题：冬天来到了、爱护花草树木、我会讲故事

上午活动

语言活动

诗歌《新年》

音乐活动

歌唱《咚咚锵》

科学活动

冬天的植物

健康活动

下雪真好玩

数学活动

排一排

区域活动

音乐区：动物音乐会

美工区：小动物手拉手

创造性游戏：迷你岛（角色）

区域活动

美工区：可爱的小鱼

阅读区：我知道的动物

认知区：猜猜小动物

区域活动

科探区：光影游戏

阅读区：我最爱的冬天

建构区：冬爷爷的城堡

区域活动

认知区：拼卡片

阅读区：云彩和风儿

建构区：美丽的幼儿园

区域活动

阅读区：我爱看书

认知区：冬爷爷的三色旗

扮演区：欢乐舞

 下午活动

美术活动

雪景真美

户外活动

打雪仗

滚滚乐

走大鞋

特色活动

音乐游戏：阿拉伯之舞

体育游戏：运萝卜

自主活动

冬天彩环

蛇行走

炒豆豆

自主活动

体育游戏：小猫玩球

音乐游戏：桃花朵朵开

自主活动

踩影子

卷包菜心

爬网、钻网

环境创设

1.主题区“冬爷爷的礼物”， 让幼儿通过图片、图书、照片等来认识、了解冬天的特征，鼓励幼儿用完整的语言表达。

2.美术区“做贺卡”，提供纸和蜡笔，鼓励幼儿自主选择材料，发挥想象力，用绘画的形式表现出自己对新年到来的喜悦之情。

保育工作

1.加强午睡的巡视，及时帮幼儿盖好被子，放置幼儿受凉。

2.天气越来越冷注意及时增减幼儿衣服，平时也应该加强锻炼，提高幼儿的免疫力。

家园联系

1.家长可以带幼儿一起感受冬天，让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。

2.请家长坚持送幼儿上幼儿园。

备注