星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：冬爷爷来了                    语言区：雪妈妈

生活区：包馒头                        美工区：制作灯笼

科学区：碰碰球                        建构区：新年小屋

室外

材料投放：炭烧积木、平衡板、攀爬架、高跷、轮胎、毽子。

指导要点：1.自主使用木质器械与轮胎组合设计“火车嘀嘀嘀”轨道路线。

          2.提高幼儿的平衡能力，注意保护自己。

晨间谈话

预设话题：正确擦鼻涕、新年祝福

根据孩子前期经验生成话题：新年来历、有礼貌

上午活动

元

旦

放

假

音乐活动

金蛇狂舞（音乐欣赏

美术活动

心愿树（绘画）

语言活动

新年礼物

数学活动

7的加减

区域活动

语言区：花灯谣

音乐区：请你和我跳个舞

手工区：节日拉帘

区域活动

创意区：瓶子变身

音乐区：新年好

数学区：排一排

区域活动

阅读区：美丽的冬天

音乐区：滴滴答

美工区：新年的拉花

区域活动

建构游戏：冬季动物乐园

科学游戏：有趣的锁

扮演游戏：冬爷爷的帽子

下午活动

户外活动

走大鞋

小小送货员

不要让球掉下来

科学活动

化冰实验

特色活动

好听的声音

户外活动：炒豆豆

社会活动

寒风中的人

自主活动

守城门

美丽的冬天

自主活动

做冰灯

纸球乐

环境创设

美工区增加展览台，陈列幼儿作品：贺卡、灯笼或其他新年礼物；或提供一些红色彩纸和金色的即时贴让幼儿卷鞭炮；认知区可提供一些卡片、数字、物品的软磁铁让幼儿摆放、操作。

保育工作

1. 有良好的生活、卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着别人，知道遮挡口鼻。

2. 不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育活动。

家园联系

1.家长了解幼儿的新年心愿，并做记录。结合幼儿的兴趣挑选一件有意义的礼物送给幼儿。

2.请家长帮助幼儿积累十二生肖的知识，并和幼儿说说自己和幼儿的生肖是什么。

备注