折纸活动是美术教学活动中的其中一项重要内容，因为可操作性强而深受幼儿的喜欢。它具有能发展幼儿手部的大小精细动作、锻炼眼手协调能力、开发幼儿的大脑等优点。

    学习折纸时我们班幼儿的兴趣是很浓厚，但是掌握的还不是很好。1月6日下午,大一班的幼儿练习折爱心,从原来折的歪歪扭扭，角和角边对边都对不齐，到现在的融会贯通很不容易。现在只要说出一个折纸的步骤，他们就能够快速、美观、平整的一步一步折下来。在教幼儿前我先让幼儿看着我折一个作品，让幼儿仔细观看和感受，然后激起幼儿的兴趣。有的幼儿在折出漂亮美观的作品后情不自禁的向大家喊:“ 我折出来了，我折出来了”，并面带喜色的跑过来告诉我。小朋友们纷纷表示要把折出来的爱心送给亲人们，表达自己的爱意。
    手工折纸不但培养了幼儿们的探究精神，而且也使幼儿有了积极主动性，使得他们对自己允满了白信。总之折纸能够通过各种感官，使幼儿亲自动手动脑去尝试、探索并发现各种问题，且通过互动来解决问题，享受活动的快乐和成功的乐趣。