星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：相亲相爱一家人       生活区：夹夹乐         语言区：假期趣闻

感统室：小狗走路          益智区：怎样移动物体      音乐区：我的乐器响咚咚

室外

材料投放：彩色纸球若干、平衡木、小尾巴若干、圈圈若干。

指导要点：练习投掷、平衡、跳跃的动作，提高幼儿的平衡能力和动作的协调性。

晨间谈话

预设话题：大家一起玩    新年心愿

根据孩子前期经验生成话题：天气干燥多喝水  我长大了

上午活动

语言活动     欢欢喜喜过元宵

数学活动    宝宝送物品

健康活动    送娃娃回家

音乐活动    扶爷爷奶奶走路

社会活动    夸夸我的家人

区域活动    主题区：相亲相爱一家人   

音乐区：我的乐器响咚咚

建构区：盖高楼

区域活动    主题区：我爱妈妈

科学区：走迷宫阅读区：我和妈妈

区域活动     语言区：假期趣闻

音乐区：小小乐器在唱歌

美工区：我的好妈妈

区域活动    建构区：盖高楼

科学区：找影子

数学区：钓鱼乐

区域活动    生活区：夹夹乐

益智区：有趣的配对

感统区：小狗走路

下午活动

户外活动

小火车钻山洞

玩水

趣味滑滑梯

自主活动     体育游戏：小鸡和老鹰

音乐游戏：碰一碰

自主活动     勺子里的哈哈镜

欢乐滑滑梯

小猫玩球

自主活动     益智区：怎样移动物体

 户外活动：拖小猪

 户外活动：卷包菜心

特色活动    音乐特色：大鼓小鼓

体育游戏：切西瓜

环境创设

1.为幼儿创造出优美、舒适的活动环境和宽松的心理环境，并展示幼儿园各种各样的玩具，吸引幼儿注意，满足他们的好奇心。

2.利用各种教育资源，帮助幼儿接受、适应幼儿园生活，如组织“大带小”活动等。

保育工作

1.注意教室里的开窗通风与物品消毒。

2.让幼儿自己穿、脱衣裤。

家园联系

1.知道亲子活动的重要性，让家长向孩子介绍家庭成员的特征和喜好，让幼儿懂得关心和照顾自己的家人。

2.请家长在家中经常与孩子谈论幼儿园生活中有趣的事，与孩子一起玩模拟幼儿园生活、活动的游戏。

备注