星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：快乐过新年   音乐区：小小乐器在唱歌    数学区：钓鱼乐   

建构区：盖高楼       认知区：我爱动脑筋        手工区：各种各样的小点心

室外

材料投放：小推车、拉力器、皮球

指导要点：鼓励幼儿自由大胆地探索各种材料进行游戏

晨间谈话

预设话题：开心上幼儿园、我不哭、我有好朋友

根据孩子前期经验生成话题：谈谈我的好朋友、快乐的一天

 上午活动

音乐活动

扶爷爷奶奶走路

社会活动

夸夸我的家人

语言活动

欢欢喜喜过元宵

数学活动

宝宝送物品

健康活动

送娃娃回家

区域活动

建构游戏：小小砌墙师（重点）

主题区：我喜欢的家人

音乐区：我的好妈妈

区域活动

数学区：钓鱼乐

音乐区：小小乐器在唱歌

建构区：美丽的家

区域活动

音乐区：小动物找家

语言区：看图书

动手区：我会穿袜子

区域活动

阅读区 ：亲亲热热一家人（重点）

数学区：小猫钓鱼

建构区：我家的围墙

区域活动：

数学区：送片片回家

阅读区：我的一天

建构区：我来搭积木

下午活动

自主活动

糖怎么不见了

小猴滚球过隧道

独轮车运粮食

特色活动

音乐特色：大鼓小鼓

体育游戏：猫捉老鼠

户外活动

小兔跳跳

滑滑梯

切西瓜

自主活动

体育游戏：网小鱼

音乐游戏：五官歌

自主活动

我的脚印

彩带飘呀飘平衡木

环境创设

1.布置主题墙：亲亲热热一家人，将幼儿收集带来的照片进行布置。

2.丰富美术区的材料，以表现家人为主题进行创作绘画，制作。

保育工作

1.帮助幼儿复习辨认自己的杯子、毛巾、被褥，枕头等，能按标记找到自己的物品。

2.天气变化较大，注意幼儿的穿着，及时增减，教育幼儿不随便脱衣服。

家园联系

1.逐步与每个家长联系，了解每个孩子在家的情况，与没有报到的幼儿家长联系，了解情况。

2.根据课程需要，请家长为幼儿准备一张全家福的照片。

备注