星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：快乐过新年   表演区：幸福一家          数学区：钓鱼乐   

建构区：我的家       认知区：我爱动脑筋        美工区：好吃的饼干

室外

材料投放：平衡木、皮球、小推车

指导要点：鼓励幼儿自由大胆地探索各种材料进行游戏

晨间谈话

预设话题：我的家、我想对说

根据孩子前期经验生成话题：快乐的一家

 上午活动

音乐活动

袋鼠妈妈

科学活动

我从哪里来

语言活动

我的好妈妈

数学活动

这是我的家

健康活动

送娃娃回家

区域活动

科学区：颜色变变变

生活区：扣纽扣

语言区：小动物找家

区域活动

美工区：有趣的线条

科学区：摸一摸

生活区：水果找朋友

区域活动

生活区：喂娃娃

建构区：我的小家

认知区：钓鱼乐

区域活动

建构区：盖高楼

阅读区：故事小屋

认知区：趣味转盘

区域活动：

主题区：我喜欢的玩具

美工区：找朋友

语言区：甜蜜糖果屋

下午活动

自主活动

认知区：圆圆的玩具

户外活动：小乌龟捉鱼

户外活动：小小农场

特色活动

音乐特色：母鸭带小鸭（一）

体育游戏：滑滑梯

户外活动

小火车钻山洞

蚂蚁爬爬爬

玩沙

自主活动

体育游戏：吹泡泡

音乐游戏：鞋匠之舞

自主活动

老鹰捉小鸡

欢乐滑滑梯

小猫玩球

环境创设

1.布置主题墙：亲亲热热一家人，将幼儿收集带来的照片进行布置。

2.张贴面向幼儿和教师的图文并茂的一日作息时间表，帮助幼儿建立初步的秩序感，感受幼儿园活动的有序和丰富。

保育工作

1.鼓励幼儿养成良好的洗手习惯，勤洗手、掌握正确的洗手方法。

2.天气变化较大，注意幼儿的穿着，及时增减，教育幼儿不随便脱衣服。

家园联系

建议爸爸多与孩子互动，让孩子体验与爸爸在一起的温馨与快乐。

备注