星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：快乐的寒假                  建构区：科技大世界

认知区：小兔烧烤店　　              语言区：花灯谣

美工区：小灯笼                       科学区：放大镜子里的秘密

室外

轮胎，木质大型器械，跨栏，体操垫，大脚走，拉力器，抛接球

晨间谈话

预设话题：快乐合作，乐园安全，下雨季节

根据孩子前期经验生成话题：不抠鼻子，来园礼仪

上午活动

音乐活动

歌曲：为什么

美术活动

海底的故事（绘画）

语言活动

我班有个小问号

数学活动

年月日

健康活动

欢乐大迷宫

区域活动

科探区：放大镜子里的秘密

建构区：科技馆

主题区：快乐的寒假

区域活动

建构区：科技大世界

创意室：小鬼当家

阅读区：自由阅读小故事

区域活动

认知区：小兔烧烤店

创意室：搓元宵

语言区：花灯谣

区域活动：

阅读区：自由阅读小故事

语言区：人“形”小百科

建构室：斜塔之谜

区域活动

美工区：小灯笼

建构区：博物馆

科探区：旋转的纸片

下午活动

户外活动

护城河

爬网，钻网

烈火营救

科学活动：

呼吸大揭秘

特色活动

开城门

体育游戏

踩影子

社会活动

热闹的元宵节

自主活动

趣味小山坡

彩虹箭头对对碰

小猫玩球

自主活动

快乐的小兔

好玩的水

自主活动

蛇行走

踩影子

环境创设

1.创设墙饰“我的问题”，教师收集，展示幼儿的问题，幼儿用绘画等方式表达自己的问题。

2.布置“小问号”栏，展示问题答案，表扬爱学习，爱动脑的孩子。

保育工作

1.春季雨量多发，提醒家长给孩子增减衣物。

2.春季病毒高发期，提醒家长给孩子多喝水，多锻炼运动。

家园联系

1.请家长能耐心的解答孩子的问题。如有困难，能带孩子一起去图书馆或网站查询，使孩子学习到获取信息的方法，和孩子共同收集有关的图片，音像资料。

备注