星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

表演区：兔宝宝找快乐         建构区：快乐的花儿

音乐区：不再麻烦好妈妈       认知区：记忆大比拼

美工区：好朋友手拉手         语言区：云彩和风儿

室外

投放材料：彩圈、高跷、滑板车、拉力器若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作，注意安全，遵守游戏规则。

晨间谈话

预设话题：洗漱的用品、玩具齐分享，朋友多快乐、吃饭不挑食

根据孩子前期经验生成话题：春的秘密、关心小朋友

上午活动

音乐活动

小看戏

社会活动

大家喜欢我

健康活动

快乐的小猴

数学活动

圈数字

语言活动

兔宝宝找快乐

区域活动

认知区：记忆大比拼

音乐区：不再麻烦好妈妈

美工区：好朋友手拉手

区域活动

建构区：快乐的花儿

认知区：快乐拼图

科探室：色彩城堡（重点）

区域活动

认知区：拼卡片

语言区：云彩和风儿

建构区：美丽的幼儿园

区域活动

美工区：做贺卡

表演区：听

阅读室：看图书（重点）

区域活动

表演区：兔宝宝找快乐

认知区：图形拼拼乐

角色室：肯德基、娃娃家、超市（重点）

下午活动

户外活动

体育游戏：小农庄

体育游戏：卷包菜心

体育游戏：踩踩影子

特色活动

音乐游戏：五只猴子

体育游戏：小动物模仿秀

自主活动

科探室：糖怎么不见了

体育游戏：玩沙

体育游戏：捉尾巴

自主活动

体育游戏:爱的抱抱

音乐游戏：五只猴子

美术活动

我的心情故事

自主活动

体育游戏：小蚂蚁运粮食

体育游戏：趣玩尾巴

体育游戏：有趣的攀爬架

环境创设

1.增加吸管、彩色毛线等，请幼儿为妈妈制作项链。

2.数学区提供1—7的数卡、点卡、实物卡片，鼓励幼儿自由操作，正确地点数、判断7以内的数量。

保育工作

1.提醒幼儿在园在家多喝开水，不喝饮料。

2.向幼儿介绍保护眼睛的方法，注意保护幼儿的眼睛。

家园联系

1.请家长向孩子介绍自己的工作，让幼儿了解家人工作的辛苦。

2.请家长向幼儿介绍自己家庭成员的情况，如家中电话、工作等。

备注