星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

认知区：人们工作的环境             扮演区：抗疫工作者

语言区：人们的工作                 美工区：漂亮的厨师帽    

室外

材料投放：沙包、攀爬架、拱形桥、皮球、平衡木

指导要点：选择自己喜欢的器械进行游戏，能与同伴合作游戏。

晨间谈话

预设话题：七步洗手法

根据孩子前期经验生成话题：致敬抗疫工作者，养成良好的卫生习惯

上午活动

语言活动

谜语《编谜语》

数学活动

认识人民币

  区域活动

美工区：环保宣传单

科探区：各种各样的用具

阅读区：小精灵和老鞋匠

区域活动

创造性游戏

贝贝超市（角色）

美工区：美味大拼盘

科探区：小五电

下午活动

特色活动：时钟滴答滴

户外活动:运送伤员

社会活动

各种各样的职业

自主活动

小小冒险家

海底世界

环境创设

1. 创设墙饰“人们是怎样工作的”，教师收集、展示各种各样的职业，幼儿用绘画等方式表达自己未来想当的职业。

2. 布置“人们怎样工作”栏，展示各种各样的职业人群。

保育工作

1.天气逐渐转暖，提醒幼儿不能长时间脱掉衣物，出汗时应该休息。

2.提醒幼儿在外活动时注意安全，不快速奔跑。

家园联系

1.请家长在家中和孩子一起用绘画的方式表达自己将来的职业。

2.请有抗疫工作相关经验的家长向孩子介绍工作情况，帮助孩子收集图片。

备注