星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：我的小手     表演区：去买菜            生活区：可爱的身体    

建构区：花房子       认知区：小动物排队        美工区：各种各样的脸

室外

材料投放：拉力器、小推车、钻网若干。

指导要点：锻炼手臂力量和上肢的协调性，学会在游戏中保护自己。

晨间谈话

预设话题：我的眼睛

根据孩子前期经验生成话题：巩固七步洗手法

 上午活动

音乐活动

找小猫

社会活动

我的小手用处多

语言活动

调皮的小老鼠

数学活动

一样的放一起

健康活动

小猫钓鱼

区域活动

角色区：我爱我家（重点）

科学区：镜子王国

生活区：点心屋

区域活动

感统游戏：谁的本领大

建构区：图形乐园

认知区：比多少

区域活动

建构区：我喜欢的房子

生活区：夹夹乐

科学区：图形碰碰乐

区域活动

音乐区：小小手

阅读区：我的身体（重点）

认知区：小动物的新衣

区域活动：

语言区：我的本领大

认知区：小手小脚

科学区：镜子里的密码

下午活动

自主活动

美工区：小小手

户外活动：欢乐滑滑梯、玩水

特色活动

音乐特色：巨人的鞋（一）

体育游戏：小小解放军

户外活动

玩沙、小木偶、快乐的小鸟

自主活动

体育游戏：猫捉老鼠

音乐游戏：快来的小熊

自主活动

玩沙

木头人

小飞机

环境创设

1.班级投放材料箱，幼儿自由取放。

2.布置班级主题墙，侧重于体现眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、小手和小脚的本领。

保育工作

复习七步洗手法，培养如厕常规习惯。

家园联系

鼓励家长有意识的引导孩子用眼见观察周围的事物，并用简单的形容词加以描述。

备注