星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：我看到的春天     科学区：找影子            数学区：美丽的迎春花

建构区：我的防疫站    美工区：五颜六色的花      音乐区：小小乐器在唱歌

室外

材料投放：彩色纸球若干、平衡木、小尾巴若干、圈圈若干。

指导要点：练习投掷、平衡、跳跃的动作，提高幼儿的平衡能力和动作的协调性。

晨间谈话

预设话题：我认识的春天、晒晒太阳身体好、病毒来了

根据孩子前期经验生成话题：美丽的春天、我会穿衣、我的抗疫故事

上午活动

音乐活动    小鸡出壳

社会活动    桃花开了

区域活动    建构区：我的防疫站

益智区：有趣的配对

音乐区：我的乐器响咚咚

区域活动    角色区：抗疫小卫士

认知区：有趣的拼图

感统室：跳蹦床

下午活动

自主活动     建构区：春天的公园

 户外活动：抗疫志愿者

 户外活动：小小农场

特色活动    音乐特色：小金鱼

体育游戏：小小送货员

环境创设

1.自然角种植一些春天的花草，饲养小动物增添春天美丽的景色。

2.音乐区提供自制乐器，让幼儿敲敲玩玩打击乐《春天》

保育工作

1.疫情常态化下，知道基本的自护注意事项，掌握七步洗手法、正确戴口罩。

2.培养幼儿良好的时间意识，每天准时来园。

家园联系

1.请家长配合为孩子创设一个积极、具有发展的环境：尊重孩子，尊重孩子的需要、孩子的权利、孩子的行为方式、孩子的意愿等，使幼儿感到自己的重要，初步产生积极的自我体验。

2.爸爸妈妈通过照片等方式让孩子们了解春天。

备注