星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

扮演区:小猪盖房子    建构区：家乡的桥         音乐区：数高楼

认知区：登天宁宝塔      美工区：石头大变身       科探区：社区地图 

室外

材料投放：轮胎、平衡木、皮球、钻圈、绕桩、纸球。

指导要点：1.引导幼儿玩拍皮球，增强手眼协调能力。

晨间谈话

预设话题：美丽的小区、我的幼儿园、逛常州。

根据孩子前期经验生成话题：保护我们的眼睛、排队不推不挤。

上午活动

健康活动

心目中的健康中心

数学活动

 门牌号的密码

语言活动

好邻居

音乐活动

数高楼

科学活动

我为小区修栅栏

区域活动

认知区：楼层数排队

音乐区：数高楼

建构区：家乡的桥

区域活动

建构区：我们的家

认知区：交通标志接龙

阅读室：看图书（重点）

区域活动

美工区：石头大变身

认知区：石头叠叠乐

建构室：美丽的小区（重点）

区域活动

扮演区：金色的房子

认知区：登天宁宝塔

建构区：石头屋

区域活动

美工区：家乡的美食

扮演区：小猪盖房子

科探室：社区地图（重点）

下午活动

自主活动

逛常州

躲沙包

蚂蚁爬爬爬

 自主活动

体育游戏:小车运粮

音乐游戏：小木偶（一）

美术活动

小区的花园

 户外活动

家乡美

小车运粮

有趣的平衡木

特色活动

音乐游戏：小木偶（二）

体育游戏：合作真快乐

自主活动

接水管工程

老狼老狼几点了

种植园地

环境创设

1.将孩子们对于小区、社区、家乡的问题布置于主题墙，围绕问题展开调查研究，幼儿寻求答案，逐步解答。

2.鼓励幼儿描绘出小区地图，帮助幼儿进一步熟悉小区，培养幼儿社区小主人的意识。

保育工作

引导幼儿注意个人卫生，不去公共场所，预防传染病。

家园联系

向家长了解孩子在家情况，鼓励家长和孩子共同寻找有关房子的知识。

备注