星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：有趣的社区符号         语言区：会动的房子     生活区：编花篮 

认知区：我家的门牌号           美工区：漂亮的房子     建构区：我的家

室外

材料投放：皮球、钻圈、绕桩、攀岩墙、平衡木、纸球

指导要点：引导幼儿练习拍皮球的动作，增强手眼协调能力，并体验体育活动的乐趣。

晨间谈话

预设话题：周末趣闻         朋友越多越快乐        吃饭不挑食

根据孩子前期经验生成话题：春天多美丽  关心小朋友

上午活动

语言活动

《好邻居》

音乐活动

《数高楼》

科学活动

《我为小区修栅栏》

健康活动

《心目中的健身中心》

数学活动

《门牌号的秘密》

区域活动

认知区：我家的门牌号

语言区：会动的房子

建构室：公园

区域活动

认知区：它们一样多吗

生活区：夹夹乐

沙水区：找宝藏

区域活动

建构区：美丽的公园

美工区：漂亮的房子

阅读区：家庭认知书

区域活动

生活区：编花篮

认知区：扑克牌

建构区：我的家

区域活动

扮演区：小猪盖房子

认知区：交通标志接龙

生活区：剥豆豆

下午活动

美术活动

《小区的花园》

户外活动

运水果

好玩的皮球

玩垫子

特色活动

音乐游戏：洒水车（一）

体育游戏：老狼老狼几点了

自主活动

美丽的小区

小小河

好饿的毛毛虫

自主游戏

体育游戏：滚筒乐

音乐游戏：玩具兵进行曲（一）

自主活动

萌娃社区

逛常州

金色的房子

环境创设

1.增设“我喜欢的社区”，鼓励幼儿自己画出喜欢的社区以及社区里的各种设施。

2.主题墙提供各种房子图片，引导幼儿创建美丽的社区。

保育工作

1.每天做好开窗通风，多带幼儿在阳光下运动，增强钙的吸收。

2.提醒幼儿多喝水，增强抵抗力，预防感冒。

家园联系

1.请家长利用双休日，有意识地带幼儿参观自己居住的小区，了解家乡发展的新面貌，出门注意做好个人防护措施。

2.提醒家长注意在休息日不要带孩子到公共场所去，以免传染。

备注