星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

投放材料：趣味转盘、各类塑料玩具、图书、切水果玩具、纸、泥工

室外

甲壳虫、跳圈、走小桥、走脚印、玩拉力器

晨间谈话

预设话题：我的身体

根据孩子前期经验生成话题：六个好宝贝

上午活动

语言活动

机灵的小耳朵

数学活动

变得一样多

健康活动

小蚂蚁找粮食

音乐活动

大鞋和小鞋

区域活动

建构区：红梅公园

语言区：我的耳朵

美工区：我的鼻子

区域活动

美工区：这是我

阅读区：看图说话

生活区：垃圾分类

区域活动

创造性游戏：热闹的停车场

认知区：走迷宫

表演区：小手爬

区域游戏

认知区：喂宝宝吃饭

美工区：趣味指纹

阅读区：手指儿歌

下午活动

户外活动

我是小蜗牛

小兔运货物

会动的身体

体育游戏

木头人

音乐游戏

我和小蚊子

自主活动

趴地推球

蹦蹦跳跳

小乌龟散步

自主活动

跳房子

高人和矮人

欢乐滑滑梯

环境创设

1.创设主题墙“六个好宝贝”，将幼儿制作的有关五官的调查表布置其中。

2.更换美术区材料，提供五官图，粘贴材料，让幼儿贴五官，感知五官正确位置。

保育工作

1.加强保健知识，多给幼儿讲六个好宝贝的用处和保护方式。

2.教育幼儿在活动中要注意安全，学会保护自己。

家园联系

1、记得给宝宝勤剪指甲，勤洗澡，注意个人卫生。

2、请家长在家与幼儿谈谈有关五官方面的话题。

3、每天来园前做好居家体温测量。

备注