星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

认知区：拼卡片                语言区：科幻世界              建构区：迷宫

音乐区：跳舞毯             美工区：制作拼图              科探区：制作陀螺

室外

材料投放：球、垫子、平衡木、圈圈、小推车

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展体能。

晨间谈话

预设话题：身边的科学  我会喝水    我的本领

根据孩子前期经验生成话题：自主喝水    团结友爱

上午活动

数学活动

《它们相等吗》

语言活动

《小猴卖“○” 》

音乐活动

《粉刷匠》

社会活动

《伟大的科学家》

健康活动

《运水》

区域活动

图书室：爷爷一定有办法

认知区：接下去是几

美工区：制作拼图

区域活动

语言区：科幻世界

认知区：拼卡片

角色室：工艺坊

区域活动

认知区：拼卡片

科探区：制作陀螺

沙水区：沙水乐园

区域活动

科探室：地图

认知区：喂猫咪

美工区：我的小手

区域活动

语言区：看图说话

建构区：迷宫

认知区：点数配对

下午活动

自主活动

体育活动：纸球出击

音乐游戏：小木偶（一）

美术活动

《大河里的船》

户外活动

玩沙、玩水

钻网、爬网

袋鼠妈妈

特色活动

音乐游戏：小木偶（二）

体育游戏：趣味小山坡

自主活动

有趣的小山坡

我们都是好朋友

我是消防员

自主活动

爬呀爬

小小兵

影子游戏

环境创设

1.在活动室内开设＂玩具总动员＂一角，将幼儿收集的各种玩具以及自己制作的玩具布置其中。

2.创设主题墙“我们身边的科学”，布置相关材料，供幼儿自由探索发现！

保育工作

1.气温回升，提醒幼儿在户外活动中注意自己衣服的增减。

2.提醒幼儿勤洗澡、勤换衣服，注意个人卫生。

家园联系

1.请家长有意识地引导幼儿关注生活中的科学现象。

2.请家长配合幼儿选择一件自己最喜欢的玩具带至幼儿园中。

备注