星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

科学区：有趣的弹性  数学区：设计车牌  美工区：圆的联想

表演区：小猴卖“○” 生活区：剥豆豆   语言区：儿歌《颠倒歌》

室外

材料投放：球、垫子、平衡木、圈圈、小推车

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展体能。

晨间谈话

预设话题：正确戴口罩、七步洗手法、

根据孩子前期经验生成话题：认识紧急救援电话110、120、119

上午活动

社会活动

伟大的科学家

健康活动

运水

数学活动

它们相等吗

语言活动

小猴卖“〇”（故事）

音乐活动

粉刷匠（歌曲）

区域活动

美工区：交通工具

表演区：小猴卖“〇”

科探室：世界地图（科探室）

区域活动

生活区——剥豆豆

数学区——会变的图形

科学区——有趣的弹性

区域活动

建构区：开心科技园

认知区：交通标志接龙

阅读室：看图书（阅览室）

区域活动

认知区：图形变魔术

科探区：美丽的泡泡

角色室：遥控机器人（游戏室）

区域活动：

表演区：小蝌蚪找妈妈

建构区：热闹的科技馆

美工区：飞上天风筝

下午活动

特色活动

音乐游戏：狮王进行曲（一）

体育游戏：好玩皮球

自主活动

玩沙池

拍山墙

滑滑梯

自主活动

爬网洞

音乐游戏：数高楼

美术活动

家乡建筑

户外活动

好玩的滚筒袋梅花桩

爬网洞

自主活动

沙水游戏：花样玩球

体育游戏：贴烧饼

体育游戏：爱的抱抱

环境创设

1、结合“我们身边的科学”主题，提供丰富的材料和条件，引导幼儿搜集、寻找有关的信息和物品，激发幼儿对科学的兴趣。

2、从生活中幼儿常接触和感兴趣的事物入手，激发幼儿探索的欲望，培养幼儿强烈的好奇心和求知欲。

保育工作

1.气温回升，提醒幼儿在户外活动中注意自己衣服的增减。

2.提醒幼儿勤洗澡、勤换衣服，注意个人卫生。

家园联系

1.请家长有意识地引导幼儿关注生活中的科学现象。

2.带领孩子参观附近植物园、图书馆或科技馆，激发幼儿学科学的兴趣。

备注