星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

角色区：百宝箱         科学区：神奇的宝箱          生活区：做果汁   

建构区：我爱幼儿园     认知区：排排队              美工区：手印画

室外

材料投放：彩色纸球若干、平衡木、小尾巴若干、圈圈若干。

指导要点：练习投掷、平衡、跳跃的动作，提高幼儿的平衡能力和动作的协调性。

晨间谈话

预设话题：保护眼睛、晒晒太阳身体好、

根据孩子前期经验生成话题：病毒来了怎么办、我会穿衣

 上午活动

五

一

放

假

语言活动

机灵的小耳朵

数学活动

变得一样多

健康活动

小蚂蚁找粮食

区域活动

美工区：这是我建构区：动物乐园

认知区：喂宝宝吃饭

区域活动

生活区：家庭小能手

阅读区：神奇的眼睛（重点）

科学区：找鞋子

区域活动：

主题区：六个小宝贝

语言区：变魔术

科学区：有趣的配对

下午活动

户外活动

玩沙、玩水、小鸟捉虫

自主活动

体育游戏：小小送货员

音乐游戏：水族馆

自主活动

户外活动：沙池里的城堡、熊来了、花样滚球

环境创设

1．在区域环境中布置五官和手脚保健的小常识，帮助孩子提高自我服务能力。

2．为幼儿提供展示和欣赏的平台。

保育工作

培养幼儿良好的时间意识，每天准时来园。

家园联系

提醒家长给孩子勤剪指甲，勤洗澡，注意个人卫生。

备注