星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

认知区：有趣的图形       美工区：颜色变变变          生活区：编花篮     

语言区：小猴卖“0”         科探区：好玩的色彩         建构区：森林小屋

室外

材料投放：攀岩墙、平衡木、皮球、钻圈、绕桩、纸球

指导要点：引导幼儿玩拍皮球，增强手眼协调能力。

晨间谈话

预设话题：周末趣闻         户外安全        吃饭不挑食

根据孩子前期经验生成话题：我喜欢的玩具  运动中的安全

上午活动

语言活动

《圆圆和方方》

音乐活动

《机器人》

科学活动

《会动的玩具》

健康活动

《灵活的汽车》

数学活动

《图形变变变》

区域活动

认知区：春天的魔牌

语言区：小猴卖“0”

建构室：公园

区域活动

认知区：有趣的图形

生活区：夹夹乐

沙水区：找宝藏

区域活动

科探室：动物找家

美工区：颜色变变变

认知区：数一数

区域活动

生活区：编花篮

认知区：扑克牌

建构区：森林小屋

区域活动

图书室：首先有一个苹果

科探区：好玩的色彩

生活区：编辫子

下午活动

美术活动

《有趣的陀螺》

户外活动

太空球

跨栏

钻山洞

特色活动

音乐游戏：十个印第安人（一）

体育游戏：老狼老狼几点了

自主活动

小木屋

我们的家

踩高跷

自主游戏

体育游戏：滚筒乐

音乐游戏：小木偶

自主活动

树叶飘飘

抱一抱

小马过河

环境创设

1.主题区请小朋友将自己找到的图形变变变用绘画的形式画出，并鼓励小朋友向同伴介绍。

2.在“小手真能干”增添白纸、颜料等材料，鼓励幼儿在操作中感受颜色的变化。

3.语言区提供故事《方脸和圆脸》的课件，鼓励幼儿观看、讲述。

保育工作

1.提醒幼儿多喝水，并注意饮水时的秩序。

2.坚持进行室内的消毒工作，并保持通风，促进幼儿身体健康。

家园联系

1.向家长介绍“手足口病”的病因以及预防措施，并发放宣传资料。

2.提醒家长注意在休息日不要带孩子到公共场所去，以免传染。

备注