星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

投放材料：雪花片、各类塑料玩具、图书、油画棒、纸、泥工

室外

甲壳虫、跳圈、走小桥、走脚印、拍皮球

晨间谈话

预设话题：六一儿童节

根据孩子前期经验生成话题：喜欢做的事，喜欢的礼物

上午活动

数学活动

小熊看戏

健康活动

钻过铁丝网

音乐活动

六一儿童节

科学活动

有趣的小风车

语言活动

快乐六一儿童节

区域活动

数学区：小鸭找鱼

建构区：大马路

美工区：快乐节日

区域活动

科探区：数一数

美工区：节日彩旗

数学区：小猫找鱼

区域活动

数学区：数一数，摆一摆

语言区：看图说话

科学区：有趣的小风车

区域活动

益智区：我爱动脑筋

美术区：美丽的彩链

益智区：彩球找家

区域活动

音乐区：快乐的小舞台

美工区：快乐的六一

数学区：钓鱼乐

下午活动

体育游戏

圈圈乐

音乐游戏

我的眼睛鼻子

自主活动

爬爬乐

拉大锯

蟑螂跳

自主活动

喂喂小动物

跳房子

小小农场

特色活动

大象（二）

体育游戏

两人三足

户外活动

摘星星

比比谁最快

趣味滑梯

环境创设

1.鼓励幼儿跟老师一起为六一儿童节布置欢乐、愉悦的教室环境，感受体验浓厚的节日氛围。

2.创设《我们的节日》主题墙：结合孩子们开展的活动，可以分版块呈现孩子活动的轨迹，比如亲子调查表《我的六一心愿》、丰富多彩的庆祝活动照片、幼儿用图画的形式记录下来的六一庆祝活动感受等等。

保育工作

1、关注孩子身体情况，每天做好体温测量登记工作。

2、鼓励家长和孩子一起参加锻炼活动，提高幼儿身体素质。

3、教育幼儿与他人交往时注意保持一米的距离，出门戴口罩。

家园联系

1、记得给宝宝勤剪指甲，勤洗澡，注意个人卫生。

2、进入春天，传染病高发，幼儿有身体不适的情况及时与老师联系。

3、每天来园前做好居家体温测量。

备注