星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：热闹的夏天    美工区：夏令用品大卖场       生活区：彩链真漂亮     

语言区：诗歌《我们的节日》  音乐区：快乐的节拍     建构区：夏日小屋

室外

材料投放：皮球、钻圈、绕桩、攀岩墙、平衡木、纸球

指导要点：引导幼儿练习拍皮球的动作，增强手眼协调能力，并体验体育活动的乐趣。

晨间谈话

预设话题：周末趣闻       我和我的好朋友      吃饭不挑食

根据孩子前期经验生成话题：我们的节日  端午节

上午活动

数学活动

《小鱼有多长

语言活动

《我们的节日

音乐活动

《快乐的六一》

科学活动

《夏天到了》

端

午

节

放

假

区域活动

图书室：彩虹色的花

科探区：小鱼快游

生活区：彩链真漂亮

区域活动

音乐区：快乐的节拍

语言区：我们的节日

建构室：夏日小屋

区域活动

认知区：大力士 

生活区：串串乐

沙水区：沙水世界

区域活动

科探室：昆虫世界

美工区：夏令用品大卖场

认知区：找一找

下午活动

自主游戏

体育游戏：丢手绢

音乐游戏：十个印第安人（二）

美术活动

《快乐的节日》

户外活动

攀爬小勇士

吹泡泡

切西瓜

特色活动

音乐游戏：狮王进行曲（一）

体育游戏：拍山墙

自主活动

夏日阳光

跨栏

小农场

环境创设

1.创设“热闹的夏天”主题墙，愿意用多种感官积极参与新主题的环境创设。

2.在表演区增添各种服装、道具，引导幼儿自己化妆表演节目。

保育工作

1.加强活动室的消毒工作，保证活动室空气清晰，及时开窗通风。

2.天气炎热，提醒幼儿经常喝水，少吃容易上火的食物以及冷饮。

家园联系

1.爱护环境从我们做起，从身边的小事做起，家长要处处做好幼儿的表率，共同为保护环境贡献自己的力量。

2.配合主题活动，邀请家长能与孩子共同完成“夏天小调查”记录表。

备注