星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

投放材料：雪花片、各类塑料玩具、图书、油画棒、纸、泥工

室外

甲壳虫、跳圈、走小桥、走脚印、拍皮球

晨间谈话

预设话题：六一儿童节

根据孩子前期经验生成话题：喜欢做的事，喜欢的礼物

上午活动

数学活动

做项链

健康活动

好玩的轮胎

音乐活动

咿呀咿呀哟

社会活动

欢庆六一

端

午

节

放

假

区域活动

数学区：小鸡找虫

阅读区：身体的秘密

美工区：会说话的嘴巴

区域活动

语言区：鼻子的用处

数学区：变一样多

美术区：太阳帽

区域活动

生活区：扣纽扣

音乐区：快乐的小舞台

美工区：快乐的六一

区域活动

数学区：钓鱼乐

益智区：我爱动脑筋

美工区：美丽的彩链

下午活动

体育游戏

小青蛙过河

音乐游戏

快乐碰碰舞

自主活动

吹泡泡

奇怪的脚印

聪明的小狗

自主活动

摸一摸

蚂蚁搬豆

纸球乐

特色活动

我的身体都会响

体育游戏

我的本领大

环境创设

1.鼓励幼儿跟老师一起为六一儿童节布置欢乐、愉悦的教室环境，感受体验浓厚的节日氛围。

2.创设《我们的节日》主题墙：结合孩子们开展的活动，可以分版块呈现孩子活动的轨迹，比如亲子调查表《我的六一心愿》、丰富多彩的庆祝活动照片、幼儿用图画的形式记录下来的六一庆祝活动感受等等。

保育工作

1、关注孩子身体情况，每天做好体温测量登记工作。

2、鼓励家长和孩子一起参加锻炼活动，提高幼儿身体素质。

3、教育幼儿与他人交往时注意保持一米的距离，出门戴口罩。

家园联系

1、记得给宝宝勤剪指甲，勤洗澡，注意个人卫生。

2、进入春天，传染病高发，幼儿有身体不适的情况及时与老师联系。

3、每天来园前做好居家体温测量。

备注