星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

手工区：夏天的扇子   语言区：看图说话 

音乐区：有趣的节奏      益智区：我爱动脑筋

建构区：我们的社区      数学区：钓鱼乐    

室外

材料投放：纸球、纸棍、球、筐子、大圆桶、沙包

指导要点：掌握用棍子赶纸球的方法，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：夏天来了、快乐的六一

根据孩子前期经验生成话题：不贪吃冷饮、多喝白开水

上午活动

科学活动

夏天到了

健康活动

走大鞋

数学活动

小鱼有多长

语言活动

我们的节日

端

区域活动

手工区：夏天的扇子

语言区：看图说话

科探室：颜色变变变（专用室）

区域活动

美工区：布置夏日教室

表演区：欢度六一

音乐区：有趣的节奏

区域活动

阅读室：看图书（专用室）

认知区：纸牌游戏

建构区：鲁布拉湾水世界

区域活动

建构区：开心科技园

认知区：交通标志接龙

生活区：蔬果沙拉

午

节

下午活动

特色活动

音乐游戏：我的朋友在哪里

体育游戏：有趣的攀爬架

自主活动

科探游戏：接水管工程

体育游戏：老狼老狼几点了

体育游戏：种植园地

自主活动

体育游戏:老鼠笼

音乐游戏：小动物找朋友

自主活动

科探游戏：陀螺转转转

体育游戏：极限挑战

体育游戏：垫子乐

放

假

环境创设

1.师生共同布置“快乐的夏天”主题墙，进一步加深幼儿对夏季的认识。

2.在表演区中投放各种夏季用品图片或实物，为幼儿表演提供丰富道具。

保育工作

1.天气炎热，提醒幼儿适当控制运动量，不在烈日下做剧烈运动。

2.提醒幼儿养成每天洗澡换衣服的卫生习惯。

家园联系

1.请家长配合幼儿共同收集各种有关夏季用品的图片或实物。

2.夏天温度高，蚊蝇多，食物易变质，提醒家长能注意幼儿的饮食卫生，并能保持良好的卫生习惯，自觉地做好夏季防暑降温工作。

备注