星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我心中的小学                  认知区：认识时钟                   

阅读区：我的职业理想                  科探区：会变的水

建构区：拼地砖                        扮演区：理发店

室外

材料投放：球、绳、垫子、平衡木、圈圈、小推车

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展体能。

晨间谈话

预设话题：入园洗手 互帮互助

根据孩子前期经验生成话题：整理玩具、正确戴口罩、玩具齐分享

上午活动

美术活动

制作小礼品

语言活动

我爱六一

数学活动

10以内的加减

健康活动

快乐的小螃蟹

端

午

节

放

假

区域活动

建构区：童话大世界

角色区：小鬼当家

阅读区：欢乐六一

区域活动

数学区：小小世界

美工区——梦想房

建构区：快乐的六一乐园

区域活动

创意区：美丽的海底

语言区：颜色对对碰

音乐区：豆豆音乐会

区域活动

阅读区：自由阅读小故事

生活区：我的环保小问题

表演区：我心中的六一

 下午活动

科学活动

调皮的乒乓球

特色活动：山魈

户外活动: 六一到

花花与我

自主活动

烈火营救

沙水庆六一

穿越火线

户外活动

拍拍小皮球

护城河

我的影子

自主活动

趣味小山坡

房子格格

环境创设

幼儿通过绘画、张贴等方式介绍自己最喜爱的节日，将所有材料和文字说明布置在班级“有趣的节日”单元墙上。

保育工作

1. 在炎热的夏天，注意带领幼儿进行一些活动量小的体育活动。

2.保持教室每天通风，严格执行消毒和消毒记录。

家园联系

建议家长关心并支持孩子对节日的准备工作，并有意识的带领孩子参与一些社区或公共场所开展的活动，如亲子活动、竞赛活动，感受全社会对儿童的重视和关怀。

备注