星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

音乐区：快乐的六一             表演区：我的本领大        生活区：串项链   

建构区：我喜爱的游乐园         科学区：有趣的风车        美工区：漂亮的礼物

室外

材料投放：摘果子、爬爬乐、玩拉力器若干。

指导要点：练习平衡、投掷的动作，鼓励幼儿同伴之间合作交往，遵守规则。

晨间谈话

预设话题：随机喝水、有序上下楼梯、勤换衣服。

根据孩子前期经验生成话题：爱护图书，不往高处爬

 上午活动

音乐活动

六一儿童节

科学活动

有趣的小风车

语言活动

快乐六一儿童节

数学活动

挂彩带

健康活动

好玩的皮球

区域活动

建构区：游乐园（重点）

美工区：漂亮的礼物

生活区：扣纽扣

区域活动

感统游戏：小小送货员

音乐区：快乐的六一

科学区：钓鱼乐

区域活动

科学区：我爱动脑

美工区：美丽的项链

音乐区：快乐的节日

区域活动

生活区：扣纽扣

阅读区：我喜欢的节日（重点）

认知区：数数有多少

区域活动：

音乐区：快乐小舞台

认知区：数一数、摆一摆

科学区：走迷宫

下午活动

自主活动

户外活动：吹泡泡、小青蛙本领大、欢乐滑滑梯

特色活动

音乐特色：我的身体都会响

体育游戏：拍山墙

户外活动

玩沙、快乐的小兔、小青蛙跳荷叶

自主活动

体育游戏：狼来了

音乐游戏：快来的小熊

自主活动

生活区：喂娃娃

户外活动：玩水、木头人

环境创设

幼儿和教师一起为六一儿童节布置欢乐、愉悦的教室环境，感受体验浓厚的节日氛围。

保育工作

餐前活动时，引导幼儿了解每天午餐中不同颜色的蔬菜名称。

家园联系

请家长配合幼儿园开展些活泼的、愉快的亲子活动，密切亲子联系，增进父母与孩子之间的感情。

备注