星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：夏天在哪里        美工区：我的小凉拖        建构区：红梅公园

数学区：水果接龙          语言区：夏天的雨          科学区：好玩的水

室外

材料投放：彩色纸球若干、平衡木、小尾巴若干、圈圈若干。

指导要点：练习投掷、平衡、跳跃的动作，提高幼儿的平衡能力和动作的协调性。

晨间谈话

预设话题：勤洗手、多喝白开水、讲卫生懂礼貌

根据孩子前期经验生成话题：安全常识、互帮互助、自我保护

上午活动

语言活动     夏天的水果

数学活动    小兔买冷饮

健康活动    运西瓜

音乐活动    拍蚊子

社会活动    认识夏天

区域活动    建构区：冰激凌               诚堡

益智区：夏季蔬菜水果

主题区：夏日设计师

区域活动    益智区：彩球找家

美工区：夏天的水果

语言区：看图书

区域活动     建构区：美丽的公园

音乐区：有趣的节奏

益智区：找影子

区域活动    益智区：找影子语言区：快乐小舞台

益智区：小青蛙找荷叶

区域活动    美工区：夏天的凉帽

益智区：有趣的拼图

感统室：平衡台左右摇摆

下午活动

户外活动

小火车钻山洞

大风和树叶

趣味滑滑梯

自主活动     体育游戏：小马过河

音乐游戏：海浪来了

自主活动     小兔子乖乖

小小送货员

玩沙

自主活动     美术区：夏天的颜色

户外活动：卷包菜心

户外活动：小小农场

特色活动    音乐特色：黛娜

体育游戏：小小送货员

环境创设

1. 环境气氛是调动幼儿情绪的重要条件，夏季活动室的布置要明亮活泼，室温适当，空气通畅。

2. 通过家园橱窗向家长介绍有关幼儿夏季保健小知识。

保育工作

1．注意教室里的开窗通风与物品消毒。

2．让幼儿学习自己穿、脱衣服、裤子。

家园联系

1. 家长要告诉孩子有关夏季的季节特征和夏季应该注意的卫生。家长要配合老师教育孩子不怕炎热坚持每天上幼儿园，参加各种活动。

2. 请家长帮助收集各种夏天的各种防暑降温的物品，布置活动区域。

备注