星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：长大的我 语言区：我是中班的小朋友 角色区：我的新教室

建构区：游乐园    认知区：拼卡片     生活区：打扮我自己

室外

材料投放：彩虹伞、皮球、沙包、好玩的圈圈若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：开心上幼儿园 安静午休 玩具齐分享

根据孩子前期经验生成话题：我的好朋友  我爱喝水

上午活动

科学活动

好吃的冷饮

健康活动

学习徒手操1-4节

区域活动

科探室：旋转的纸片

语言区：我的小伙伴

美工区：锡纸小人

区域活动

建构区：动物园

阅读区：我喜欢的图书

认知区:数一数

下午活动

特色活动

音乐游戏：小兔拔萝卜

体育游戏：蛇行走

自主活动

神奇的水

泥土的奥秘

圆圆的玩具

环境创设

1.以亲切的目光、温和的语气、和蔼的态度接待孩子,为孩子创设安全、温暖、宽松的心理环境，帮助幼儿尽早适应中班生活。

2.在图书区增添“我长大了”、“我喜欢我自己”相关绘本，供幼儿选择。

保育工作

1．夏天出汗较多，知道多饮水的重要。

2．帮助幼儿复习辨认自己的杯子、毛巾、被褥，枕头等，能按标记找到自己的物品。

家园联系

1.了解部分适应性差的幼儿或插班幼儿的假期生活、学习生活、健康情况，激发幼儿做中班小朋友的光荣感。

2.设立家长园地专栏，介绍主题活动的目标和内容以及需要配合的事项。

备注